教育教学论坛杂志社
首页 > 最新目录
 
/ / /
 

《教育教学论坛》2017年50期刊登目录

 

目录

特别关注
基于移动设备的英语听力自主学习实证研究

潘荔霞;李世宝; 1-2
谈教育部留学来华师资培训项目对中医药国际化教育的启发

鲁艺;郑哲; 3-4
本科生国际交流机制的建构研究——基于南京邮电大学的样本

于华; 5-6
以职业资格认证对接为导向的专业学位研究生外部质量评价体系构建

殷晶晶; 7-9
科学管理
班干部管理方法探究

史全良; 10-11
依托安全文化建设的高校电类实验室安全管理对策

张羽;李鸿儒;张威; 12-14
校院两级管理模式下的二级学院办公室协同管理研究

张晓玲;黄小丽; 15-16
综合激励模型视角下的高校行政管理人员激励机制研究

张瑜;段其伟;沈玉洁; 17-18
从新修订的高校图书馆规程谈图书馆的队伍建设

戴凤艳; 19-21
浅析地方院校中外合作办学管理体系的构建

白亚东;王禹耕;孙牧;孙斯特; 22-23
浅析高校档案信息化管理工作改革与创新要点

覃正纳;刘迎春; 24-25
教师建设
工程教育专业认证背景下地方高校机械专业师资队伍建设

熊晓琳;赵春华;杜轩; 26-27
高校教师隐性知识结构模型的构建

孙剑斌;曾秀萍;王丹雯; 28-30
大数据环境下浙江省高职英语教师信息素养现状调查

叶美丽; 31-32
学校与社会
经济新常态下高校毕业生就业问题探析

孙欣然; 33-34
校企协同下的车辆工程专业人才培养模式研究

王书贤;向立明;邓利军; 35-36
基于校企合作的卓越工程人才培养模式研究——以电子信息工程专业为例

韩春艳; 37-38
高校治理中社会参与的困境及对策分析

袁勇;葛长娜; 39-41
思想政治
影视作品在高校思想政治理论课中的运用

黄晓晔;张玉洁; 42-43
井冈山小井红军医院文化在现代医学教育中实践的研究

胡红梅;张沙沙;李伟;李升; 44-45
改革高校大学生思想政治工作格局实施全方位育人

杨春文; 46-47
学生教育
大学新生适应教育课程化体系的构建

陈华;杨兴鹏; 48-50
多方位培养本科生创新能力——以南京医科大学为例

刘晓燕; 51-52
专题研讨
高校跨文化建设对推进高校国际化发展的实效路径研究——以北京化工大学国际教育学院跨文化交流中心为例

张璐;刘振娟; 53-54
继续教育网络学堂的构建与应用

夏正新; 55-56
杭州市在校大学生互联网创新创业意愿及其影响因素研究

张雪玲;李嵩峰; 57-58
通信类本科生学科竞赛调研分析

周先军;付波;熊炜;武明虎; 59-60
HSP70的研究进展及其在生物医学中的应用

刘嘉敏;赵元莙; 61-62
护生实习感受的调查分析与对策

韩莹洁;师磊; 63-64
色彩和形式关联的视觉研究——基于《构成基础》课程建设

师晟;孙宁;王书利; 65-66
转型时期新建本科院校的教学质量监控体系研究

庄文彬; 67-68
不同的糖尿病健康教育模式实施效果的对比研究

王嘉睿;吴晓莲;秦美娇;胡冰燕; 69-70
多元文化背景下推广大学跨文化通识教育的可实施性研究——以文华学院为例

徐若梦; 71-73
论影响高中生学习积极性的因素及其对策分析

如鲜古丽·热合曼; 74-75
教改创新
“问题导向研讨式”教学 促进专业理论课变革

李生杰; 76-77
新形势下土木工程专业教学改革初探

晋智斌; 78-79
基于专业能力培养的《渔用材料力学》课程教学改革与实践

王飞;宋伟华;马家志; 80-81
“基因工程”课程建设及教学改革探讨

张学文;赵燕;黄丽华;陈金军;黄妤;张智胜; 82-83
试论以基因发现历程为主线的综合生物实验教学改革

刘文广;鲍永利;王克慧;鄢然;刘文宇;丁晓玲;庞泽龙; 84-86
《坐具专题设计》课程实践的教学改革探讨

陈佳佳;李娟;罗红战; 87-88
挖掘创业失败学习价值的创业课程教学改革探讨

洪雁; 89-90
基于教学方法创新的《建筑材料》课程教学改革与实践

李想;初梅; 91-92
结合生产实践的《制药工艺学》的课程教学改革和实践

徐会有;倪林;黄彬彬;石妍; 93-94
基于工程教育专业认证的面向对象程序设计语言课程改革

杨佳;谭毅;张敏; 95-96
物理专业英语教学改革体验分享

翁铭华; 97-98
探索与实践
提高研究生助教教学质量的方法探索

方卫民;曾秀琼; 99-100
高校专业主干课混合式教育教学的实践与探索——以中国石油大学(北京)《采油工程》为例

韩国庆;李俊键;陶奕辰; 101-102
环境专业特色人才培养新模式的探索——以山东大学“环境与健康菁英班”为例

刘汝涛;高一丹;江桂斌;张爱茜; 103-105
基于KM教学法的《操作系统》课程的教学探索与实践

舒文豪;钱文彬;杨珺; 106-108
基于工程教育认证标准的培养目标达成度评价方法研究与实践

陈敏;董晓华;刘冀;李英海;郭家力; 109-110
中医人才培养模式改革的探索与实践

周燕萍;王上;陈琳;陶春晖;李家庚; 111-112
“以能力为本” 优化教学模式——医学形态学教学方法的探索与实践

秦丽娜;张建龙;赵蔚;黄丹媛; 113-114
“以赛带训”教学模式实践探索——以“区域分析与规划”精品课程为例

王前锋;税伟;王武林;刘辉;曾悦;吴聘奇; 115-116
多专业背景下有机化学实验模块化、多层次、开放式教学模式探索

岳明波;李言信;杨道山; 117-118
图示化问题导向的创新教学方法探索

徐从裕;王标; 119-121
人文地理与城乡规划专业本科生的创新创业实践探索

税伟;王前锋;许章华;王武林;刘辉;曾悦;吴聘奇; 122-123
基于导师团队制培养规划设计类研究生创新能力的实践探索

李志明;张德浩; 124-125
基于问题导向和区域特色的农业生态学课程实践教学探索

李永春;李永夫;秦华;陈俊辉;王旭东;徐秋芳; 126-127
英国高校翻转课堂教学模式实践与启示

陈丽; 128-129
农业生物技术人才培养的实践与探索

刘新;侯丽霞;赵方贵;薛仁镐;车永梅; 130-131
材料工程专业实践教学“精细化”探索

周诗彪;肖安国;陈远道;黄小兵;张松柏;陈贞干; 132-134
以提高职业决策能力为导向的多层次实践教学培养模式探索

施煜;李丽; 135-136
教法研究
基于“内容教学法”的《汉语新天地》超纲词、专业词设计与分析

徐新颜;胡建军; 137-140
互联网背景下:网络语境在语言教学中的作用研究

迟海涛;李新民; 141-142
基于试验软件的土木本科拟动力试验教学方法初探

王贞; 143-145
电力系统课程体系教研一体化教学模型探讨

余强;夏双; 146-147
从化工热力学教学谈“节能减排”意识的培养

胡琳娜;康彦芳;王淑芳;赵茜;李芳; 148-149
大学英语互动教学模式下学生自我效能感的培养与提升

胡苏阳; 150-151
样例学习在《现代教育技术》课程中的应用探究

周振军;李如林;张子璇; 152-153
四元教学设计在房地产估价课程教学中的应用研究

陈红艳; 154-155
基于能力导向的输电线路工程专业实践教学研究

黄力;唐波; 156-157
项目驱动教学模式在《轨道交通线路与站场》课程教学中的应用

程碧荣; 158-159
项目驱动教学法在“概率论与数理统计”中的实践及效果分析

杨志辉;何杰;朱琳;张美英; 160-161
培养问疑能力 提升学生学习力及科研素养——以养殖水化学课程为例

邵留;李娟英;江敏;贾睿;罗春芳; 162-163
双PBL教学模式在MTI笔译教学中的实践研究

刘晶; 164-165
临床心血管手术麻醉教学实践探讨

陈晓东;陈宇;丁正年;桂波; 166-167
PBL模式教学转换学生主体作用分析

刘建民;陈邦国;齐凤军;唐宏图;李海棠; 168-169
《区域分析与区域规划》精品资源共享课建设探讨

王武林;税伟;王前锋;刘辉;吴聘奇;曾悦; 170-171
以项目为依托开展探究式课堂教学模式的研究

王剑;黄国辉; 172-173
工程造价课程教学中BIM技术的应用分析

李文芳; 174-175
加速教学与实践深度融合的三维打印实验课程研究

戴宁; 176-177
3D打印结合PBL临床教学法在手外科临床教学中的应用

王鸣;罗滨林; 178-179
场地规划设计课程教学研究

王裔婷; 180-181
PBL教学法在《天气学原理》课程中的应用

徐蜜蜜; 182-183
虚拟现实技术在肝脏外科超声介入教学中的应用

吴琛;陈向;黄华兴;夏永祥; 184-185
优化海洋微生物学实验教学 培养学生创新能力

梁箫;杨金龙; 186-187
模拟教学在医学临床实践教学中的应用及意义

朱倩男;黄华兴;王水; 188-190
浅谈案例教学在《营销技巧应用》课程中的应用

李娟; 191-192
以人为本做好小学音乐教学

徐海燕; 193-194
学法指导
Lyapunov第一方法在非线性控制中的应用解析

魏萍; 195-197
旋转体体积计算的微课教学设计

段影影;李彬;李淑龙; 198-200
RNA二级结构及其在系统发育学中的应用

杜燕红;唐发辉;赵元莙; 201-202
信息论与编码课程中拉格朗日乘子法的应用

徐伟业;耿苏燕;周正;周珩; 203-204
高中数学解题思想方法之一——换元法

李京玉; 205-206
教师观点
海外教师主导的全英文课程建设——浙江大学的实践与思考

留岚兰;刘有恃;栾海燕;刘向东; 207-208
理工类高校行政管理专业课程体系研究现状分析

李世祥;李丽娟; 209-210
激发农林类专业学习有机化学热情的思考与实践

尹霞;李春环;李定;高锦明; 211-212
浅论发挥高校学生党员的先锋模范作用

陈义红;陈晓晖;刘世明; 213-214
动物营养学与相关课程的关系探讨

杨志刚;陈乃松; 215-216
浅析软件工程专业培养中的开放性思维

周丽芳;李伟生;李宇; 217-218
剖析工程材料与机械制造基础系列课程现状与存在的主要问题

黄根哲;朱振华;于化东; 219-220
以审核评估为契机 修订完善人才培养方案——以水文与水资源工程专业为例

张红霞;范玉洁; 221-222
微课视频的制作方法与思考

周武宫; 223-224
临床技能训练的形成性评价体系的构建与思考

李从德; 225-226
科研为导向的“环境生物学”研究性教学实践与思考

伍贤军;李萍萍;朱咏莉;张银龙; 227-229
超声医学住院医师规范化培训中人文素质的培养

杭菁;王慧;李奥;彭晓静; 230-231
我院药学本科专业全程导师制下的毕业论文工作

柳蔚;张宏岐; 232-233
浅谈协同创新背景下高校人才培养中的资源整合问题

张健夫;王丹;何源源;杨历川;李文斐;董群; 234-236
高校水产养殖专业培养方向的拓展与思考

安振华;孙龙生;张易; 237-238
试论工科学校实验人员提高本科生创新能力的途径

周杨;张健夫;何源源;田明; 239-240
高校职称评审代表作文字复制比检测的问题及对策

李瑛; 241-243
汽车工程专业虚拟仿真实验教学平台建设思考——以广东技术师范学院为例

孔春玉;李薇;邓雯苑;王思卓; 244-245
有关公安教育中舆情应对能力教授内容的几点建议——以野生动物违法案件为例

刘昌景; 246-247
职业教育
高职顶岗实习学生存在的问题及解决对策

阳灵; 248-249
孔子思想元素与音乐教育相结合的探究

刘琳; 250-251
《职业生涯与发展规划》微课应用

陈丽敏; 252-253
大学生实施自主学习、培养创新能力浅探

杜永芳; 254-256
信息技术
基于Blackboard平台的《面向对象程序设计》信息化课程设计与实现

马苗; 257-258
高校网络教学研究

刘淑明;穆婉红;严菊芳;张丁玲;解迎革; 259-260
论互联网背景下移动多媒体对大学英语教学的影响

马月英; 261-262
专业课教学中板书与多媒体的有机结合——以《水污染控制工程》教学为例

程爱华;刘转年;党小虎; 263-264
基于网络的超声影像学虚拟学习平台在超声教学中的应用

李奥;邓晶;彭晓静;杭菁;叶新华;袁艺标; 265-266
食品质量与安全专业信息化改造

顾海洋;孙艳辉;苗文娟;李双芳;刘淑兰; 267-268
实验平台
古生物学与地层学实验室建设是研究生创新能力培养的源泉

赵秀丽;李守军;王平丽;陈雷; 269-271
省属高校大气污染控制工程实验课程的设计与创新

李玉华;卢进登;李海波; 272-273
我校大型综合实验在化工教学中的尝试

卢素敏;刘秀军;郭玉高;张庆印;管山; 274-275
关于仪器分析实验教学中若干问题的建议

张庆;朱宗强;梁美娜;李艳红; 276-277
思维导图对探究性实验教学的改善——以植物化学保护实验为例

林美珍;顾晓军;兰亦全;黄劲飞; 278-280
点击在线投稿
 
 
 

(c)2008-2018 用稿网 All Rights Reserved 京公安网安备1101072000360号

 

本站产品最终解释权归GOOOC.NET