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《教育教学论坛》2019年37期

 
 2019年37期
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目录
特别关注
高校与行业协同的本科毕业论文教学管理体系研究 何科奇;1-4
“一带一路”背景下高校图书馆新型智库知识服务的创新路径思考 马春花;5-6
物联网技术发展新趋势对高职院校物联网专业建设的启示 李向文;7-8科学管理
学生发展为本下的高校辅导员的管理工作研究 呙小云;9-10
以人为本推进高校教育教学管理创新 黄玫;11-12教师建设
普通工科院校新进教师如何通过自我学习快速成长为成熟教师的方法探讨 张培志;罗小华;许海英;13-14
基于“国培计划”的小学语文青年教师成长因素与对策探讨——以昭通市昭阳区第四小学为例 莫莉;15-16
分类管理视角下高职教师的定位与专业发展探析 潘杰宁;17-18
试论如何加强高职院校职业指导人员队伍建设 霍海波;19-20学校与社会
基于科技成果转化的新型校企联合实验室的探索 过萍;21-22
新时期加强地方应用型本科院校校企科技合作的几点思考 余晓鹏;张付宝;程德军;23-24思想政治
课程思政在第四纪地质学与地貌学教学中的实践路径 陈陵康;25-26
微文化背景下大学生思想政治教育问题与对策研究 白宇;吉兆言;于潇;27-28
新媒体时代高校思想政治教育工作探析 冯立;程威;29-30
新媒体下的大学生思想政治教育接受状况及对策探究 王锐琴;狄正烈;31-32
互联网环境下高校思想政治教育创新途径研究 程威;冯立;33-34
以美育德:浅论高校思政教育中审美教育的改革与创新 蒋建辉;黄向阳;35-37
党的十九大后广西高职院校落实立德树人的新路径 万秀熠;38-40
基于大思政格局下高校政治建设的实现路径研究 秦丽;41-42学生教育
工业机器人应用技能型人才培养模式调研 周左晗;杨洋;张蕊;43-44
新时代背景下提升高校人才培养质量的思考 周旭;45-46
浅谈海洋科学专业本科生的培养目标与方案 张洋;谢玲玲;47-48专题研讨
资源勘查工程专业对比研究 刘成林;吴胜和;陈冬霞;洪唯宇;徐思渊;张蔚;49-51
曹禺和契诃夫笔下的女性形象对比研究 张宇;52-53
解读教学质量国家标准 构建勘查技术与工程专业人才培养方案——以东华理工大学勘查技术与工程专业为例 方根显;张华;54-57
亲子游戏对0—6岁儿童智力发展的影响 刁佳玺;杨雪;58-59
浅谈大型仪器设备共享与实践教学的协调问题 李燕飞;韩晗;李桑桑;王勇;60-61
集成电路设计与集成系统专业培养方案的研究——以华中科技大学为例 邹志革;邹雪城;雷鑑铭;杨晓非;62-65
半导体热敏电阻温度曲线的Matlab曲线拟合 董庆瑞;66-68
基于距离评估技术和VPMCD的高校教学质量评价 彭延峰;刘燕飞;何宽芳;69-72
音乐诱发情绪研究理论初探 曲宁;张曼宇;73-74
互联网医疗对医务社会工作的启示 王欣婷;张琼;75-76
西安市中学生道德判断调研与思考——基于科尔伯格道德发展理论 张锦江;77-78
民族地区特色小镇经营模式的调研与分析——以湘西边城镇为例 王天棋;王瑶;李文艺;79-80
我国中小学生法律能力的本质与形成特点 答喆;81-83
基于工程教育专业认证的水利类专业课程教学大纲的构建 吴云芳;程勇刚;严鹏;84-85
医务社会工作介入医患矛盾的模式创新及其优势 黄启月;张琼;86-87
我国高校拓展市场化培训业务研究 李洁;李琳;赵建庆;88-89
换个角度看《交通事故责任认定书》——仅就交通事故损害赔偿案件分析 王军;90-92
物联网应用技术专业创新创业教育与专业教育融合培养模式的研究 周雯;93-94
个人所得税缴纳过程中的筹划 卢艳玲;95-96
佛山粤方言景观的现状及其影响——以祖庙景点及其商圈为例 何钠文;李明泰;97-99教改创新
项目驱动式创新思维在水泥基材料科学中的培养研究 郭晓潞;熊归砚;杨君奕;吴凯;徐玲琳;100-101
应用型本科院校大学英语口语职业化教学改革探究 薛健;102-104
跨学科背景下地理学研究生创新实践能力培养模式研究 周伟;邓睿;彭国强;牟凤云;赵瑞一;105-106
强化环境工程专业应用型人才培养的课程改革与实践——以《固体废弃物处理与处置》为例 张会均;龙良俊;杨海林;王星敏;宁丰收;107-108
采矿工程实验实践教学虚拟仿真软件的开发与应用 徐剑坤;王晓振;周蕊;王珂;李颖;109-110
新工科背景下工业设计专业人才培养模式改革研究 孙晓枫;赵莹;周淼;杨松;赵新军;111-113
紧密联系理论教学的机械设计基础课程设计改革实践探讨 曾礼平;周生通;114-115
农业高校本科《食品工程原理》课程理论教学改革探讨 林顺顺;张剑;张艳杰;116-117
“新工科”背景下农业院校材料化学专业《材料科学基础》教学内容的改革 刘辉;喻鹏;王志国;118-119
新形势下以应用能力培养为出发点的环境影响评价课程教学实践改革探索 王军良;何志桥;宋爽;120-122
基于人工智能的数字病理教学平台 万君;杨倩颖;祖文玲;蒋龙棋;123-124
全日制研究生非学位课程的理论教学方法改革探索 鲍晓华;阚超豪;倪有源;马明娜;125-126
创新教育课程教学模式改革对高校学生创新创业素质的提升 李炎;魏雪芬;张健;陈玉英;李志伟;127-128
基于“学习产出(OBE)”的民法学课程教学方法改革研究 佟曾;田晓曦;129-130
慕课对高等医学教学改革的影响 盛苗苗;唐文如;131-132
高分子材料专业英语的教学内容优化及教学模式改革 杨宏军;黄文艳;133-134
烟台大学文经学院商务日语课程教学改革初探 吴周阳;135-136
无人机在摄影测量学课程教学改革中的应用 尤号田;137-138
高校环境专业基础化学课程教学改革思路探索 张干伟;沈舒苏;刘大朋;王俊霞;吴友谊;139-140
应用型本科院校《机械设计基础》教改新思路 王莹;王鹏;王晋鹏;周欣;何洁;141-142
“翻转课堂”视角下的《形势与政策》教学改革 张玉丰;张浩泽;143-144
民族院校“互联网+”下教学改革初探——以概率论与数理统计课程为例 董鹏飞;额尔敦布和;145-146
地方应用型本科院校工科专业的课堂教学改革 王帅;贾冬义;147-148
应用型本科《牛羊生产技术》课程的改革初探 李军;汤莉;赵云焕;陈培荣;程万莲;149-150
农学专业农业昆虫学课程教学与实践教学改革初探——以河套学院农学专业为例 路慧;王靖;李亚珍;刘建业;151-152
基于“项目经理责任制”模拟的《公共工程项目管理》课程教学模式改革 程隽;153-154探索与实践
以专业特长促进中小学科技教育的探索与实践 汤志松;龚理;于洪杰;史文颖;155-156
政企校三方生态共融的智能制造职业人才培养模式探索与实践 杨洋;张蕊;周左晗;157-158
面向工科背景的外语教学中混合式教学模式的探索实践 马锐;159-160
区域性高校建环专业本科建设的研究与实践 郭二宝;王晏平;王海涛;161-163
线上线下混合式教学探索与实践 李建荣;164-165
构建立体化、开放性、创新型的大气科学实验教学体系的探索与实践 王亦平;166-167
《生物分离工程》课程思政教学改革探索与实践 李海云;李霞;海洪;李培骏;刘红艳;168-169
双创背景下机械类专业实践教学体系的构建与实施 陈宇;肖逸锋;170-171
高职院校体育素质养成教育体系构建与实践研究 黄燕飞;172-173
基于ISO 9001质量管理体系的考务工作PDCA研究与实践 肖乃瑶;张蕊;杨秀英;174-175
高职院校专业群课程体系构建研究与实践——以南京城市职业学院服务外包软件专业群为例 蔡洁;井辉;桂超;孔敏;176-178
基于能力本位的中澳课程评价体系研究与实践 张庆臣;179-180
MOOC环境下《PLC》课程教学模式研究与实践 贾冬义;刘立平;181-182教法研究
学时压缩后建筑结构抗震设计教学方法探讨 陈俊岭;徐夷青;183-184
应用型本科汽车底盘构造教学内容建设研究 许莎;李锦;张若平;高蔚;185-187
信息安全专业认识实习教学体系构建 张艳群;188-189
基于翻转课堂模式的运筹学课程知识转移研究 陈向华;190-191
研究型教学在《工程水文学》中的应用——以“由流量资料推求设计洪水”为例 胡龙颂;192-193
健康中国视野下生理学教学中开展健康教育的探索 魏智清;徐明;辛国省;尹晓雯;194-196
“对分课堂”教学模式在《化工原理》课程教学中的应用研究 廖益强;卢泽湘;张慧;范立维;陈礼辉;197-198
基于工科研究生“有限元方法”的《数值分析》教学探讨 王敏;杜廷松;199-200
口腔颌面外科学双语课程体系的建设 曾春玉;罗永华;陈俊良;李玲;万孝龙;何芸;201-202
PBL教学法在《中医眼科》辨证施护带教中的应用 范秀丽;郑蓓蓓;周丹;203-204
基于学生成长的研究性教学模式的探讨 杨玲;王怡;205-206
BIM技术在土木工程专业课程体系建设研究 于本福;207-208
基于网络教学平台的《网络营销》课程混合式教学模式应用研究 陈法杰;刘晓芬;周春光;209-210
《操作系统原理》微课教学模式应用探讨 牛芗洁;211-212
基于MOOC的翻转课程教学模式研究——以“数据库基础及应用”课程为例 邵敏敏;董保莲;张楠;213-214
线上线下混合教学模式在《模拟电子技术》教学中的应用研究 王丽娜;215-216
阶梯式教学法在临床专业本科生影像实习教学中的应用 陈杰;邢伟;217-218
浅析以动态演示促进化工原理教学的有效性 姜瑞雨;219-220
基于任务驱动的《电子技术基础》课程教学初探 张雪莲;潘铁强;221-222教师观点
浅析大学物理实验教学存在的问题与对策 马俊刚;赵玉娜;丛红璐;刘雪华;223-224
第二课堂成绩单制度对大学生成长成才的影响 郭鹤男;杜芳;姚静雯;曾慧敏;杨凡;225-227
军队院校专业综合实践教学基本概念分析 高鲁;刘彬;于同刚;吴巍屹;228-229
浅析高校体育教学中提高学生身体素质的策略 赵佳佳;230-231
俄语口译教学与研究之我见 赵澍;232-233
对现代数学教育技术及其应用的思考 蒋培杰;234-235
制药工程专业《药物化学》核心课程建设初探 罗再刚;236-237
外部参照功能在土建类学科CAD课程教学中的应用思考 王林成;马广兴;238-239
电子设计创新实践网络教学平台的构建 张晨亮;孙艳丽;刘晓娣;240-241
医学类专业大学物理教学的几点尝试 全红;敖经盛;孔祥跃;242-243
高等院校数学类课程教学的几点思考 屈磊磊;周纯玉;244-245
审核评估背景下高校双语教学的问题与对策研究 刘笑冰;李宇佳;王靓楠;刘芳;246-247
将思想政治理论课建设成为学生“真心喜爱”的课程 乔娟;马进;赵菁;王瑞萍;曹军锋;248-249
护理教学的影响因素及改善措施 方雪松;250-251
《水浒传》中人才的使用及其对现代人力资源管理的启示 苏志敏;薛莹;252-254
大数据背景下图形(图案)设计思维的传统教学与思考 梁立新;255-256
云南地方高校民族民间舞蹈美育的思考 杨燕霞;257-258
新形势下图书馆阅览室建设新思路 孙颖婵;259-260职业教育
新媒体背景下高职语文教育教学的创新研究 方庆青;261-262
“理”与“实”的一体化教学 张广辰;263-264
基于“产学”融合模式下的动漫类人才培养研究 万卫青;赵勤;龚启明;夏薇;265-267
CDIO模式下高职创新教育探讨——以工程造价专业为例 黄琛;曹阳艳;268-270
“双创”时代背景下高职院校创新创业教育问题及对策 戴广东;271-272阅读与写作
问卷调查型本科毕业论文的写作范式 徐尤龙;李河山;273-274
基于读者小数据的精准化阅读推广服务研究 孔祥辉;赵红;李云霞;王静;275-276实验平台
计算机科学与技术专业三门硬件课程一体化实验研究探索 易丛琴;冯国富;池涛;王静;277-278
大型测试仪器在高分子本科实验教学中的应用初探 范萍;279-280
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