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《教育教学论坛》2019年35期

 
2019年35期
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目录
特别关注
基于工程教育专业认证的水利类专业“毕业要求达成度评价”的研究与实践 吴云芳;程勇刚;严鹏;1-4
大类招生背景下专业引导对学生专业选择的影响分析——以陕西师范大学地理科学与旅游学院为例 张钰超;王蓓蓓;5-7
新时代民航特色“五维”复合型创新人才培养体系的构建研究与体会——以中国民航大学材料物理专业为例 宋庆功;8-12科学管理
新形势下高校提升机关执行力的思考——以S大学为例 李静;13-14
医学研究生教育和管理的发展思路分析 刘煜;卢飚;刘辉;15-16
高校二级学院管理模式探析 郑丽娜;董雪莲;17-18
高校党建促进学风建设探索研究 郭涛;王辉;19-20
新形势下高校依法治校的研究与思考 陈德坤;刘文龙;张柏林;21-22
以学生科研能力培养为导向促进地方医学院校学风建设探讨 蒋继锋;景婷;23-24教师建设
幸福感视角下的高校教师“职业高原”对策研究——以医学院校辅导员为例 叶明;25-26
基于综合型人才培养的高校工科青年教师工程实践能力提升模式探索 李灼华;李戬;时博;张发廷;王金辉;27-28
工科高校教师工程能力培养实施策略 牟世刚;29-30
山东省小学生普及游泳运动试点工作游泳师资队伍建设的实证研究 卢立桢;31-33
关于高职院校青年教师信息化教学手段的思考 蒋笑天;34-35思想政治
新时代加强大学生思想道德教育途径探析 修婷婷;36-37
提升大学生思想政治教育实效性的对策研究 徐琳;38-39
新媒体时代民航高校飞行员思想政治教育的创新与发展 程翔宇;40-41学生教育
以国际组织人才培养为导向的高校研究生教育国际化建设研究 王奕;梁佳;赵文;修文心;42-43
浅谈韦伯的科研观对我们当前研究生科研道德观的启示 许敏武;44-45
培养大学生党员责任担当教育的基本途径探索 李梓银;46-47专题研讨
休闲农园的教育要素分析——以山东省艾维农园为例 郑慧勇;刘娟;刘珊珊;48-49
应用型地方本科高校光电信息科学与工程新专业建设的思路和举措 刘黎明;高玉梅;迟锋;王红航;杨健君;50-54
口腔医学学术型研究生培养存在的问题和对策 刘畅;55-58
面向创新创业的数字媒体技术专业课程体系建设探讨 喻小光;陈霞;陈婧;59-60
移动学习网站界面布局与导航样式对用户体验影响因素的眼动研究 刘晓倩;61-62
新媒体时代大学生网络意见表达的正向引导机制研究 张蕾;杨国华;皮筱娟;罗滢;63-64
水库常规调度教学演示软件开发 艾学山;高志云;支悦;董祚;65-66
基于VPMCD的全方位高校教师教学质量评价方法 彭延峰;刘燕飞;何宽芳;67-69
公共事业管理专业四个年级学生学习理念等的调查分析 许静;何淑洁;王傲;高婷;70-73
大学生党建与学风建设互促共赢模式研究 刘东平;74-75
果树生理生态核心课程群教学内容分配与调整 张鹏飞;牛铁泉;张小军;高燕;巩磊;王艳芳;温鹏飞;76-78
浅谈“农业资源与环境”专业发展 刘杰;梁琼;尚婉婷;章腾;董晶荧;贾月慧;79-81
规培医师心电图识别的比较研究 景松波;杨渡;潘先花;82-83
高校图书馆图书资料利用率提升方法探析 王瑞楠;84-85
基于网络平台的学校与城市体育资源整合实施路径探析 王俊;86-87
巴彦淖尔市机构养老中存在的问题及对策研究 李燕伟;胡玲;88-89
“一带一路”背景下海南省全域旅游示范区建设 李贺;90-91
关于优化档案利用服务工作策略的思考 焦丹琼;92-93
基于结构方程模型的大学生创业意愿分析 董磊;孙笑浓;申强;94-96教改创新
基于应用型本科人才培养的固体物理教学改革探究 窦允辰;97-98
基于工程专业认证的机械制造及其自动化专业创新课程体系构建 张海云;李志永;赵国勇;司马中文;刘俨后;99-100
大类招生背景下《普通植物病理学实验》教学改革探究 杨翠;杨丽娜;高洁;白庆荣;王雪;刘丽萍;卢宝慧;张艳敬;李玉;101-102
《茶叶生物化学实验》课程教学改革与探索 屈艳勤;金珊;刘乾刚;郭玉琼;杨江帆;叶乃兴;103-104
基于OBE理念的学科竞赛创新培养模式研究 李扬;叶梦琦;苏骏;胡军安;105-106
中药材病害实验教学改革与探索 卢宝慧;许永华;王雪;杨丽娜;高洁;刘丽萍;张连学;107-108
自然地理与资源环境专业“测量学”教学改革探讨 高二涛;109-110
高校党建与思政工作创新理念的策略研究 程威;冯立;111-112
乡村振兴战略背景下园艺专业主干课程教学改革和思考——以《蔬菜栽培学》为例 朱雪云;113-114
面向“应用型”高校的《环境监测及实验》教学改革探索 沙昊雷;夏静芬;杨国靖;罗薇楠;唐力;115-117
多元文化与高校思政教育改革研究 杨华;118-119
基于现代录音技术参与下声乐课堂教学成果多样化改革思考 王素娟;120-121
《食品安全与卫生学》教学改革中的几点思考 朱效兵;石晶红;李云玲;雍雅萍;122-123
新形势下大学生创新创业研究进展 周玉青;都宏霞;许宁;124-126
高校视角下社区教育创新模式研究 韩佳;127-128
关于技能大赛引导技校建筑专业课程教学改革的思考 许春燕;129-130探索与实践
面向工程教育认证标准的“现代工程机械”课程目标达成度三维评价方法与实践 孙远韬;陈凯歌;张氢;秦仙蓉;131-132
矿业工程和能源与动力工程学科新型交叉培育模式探索 郭飞强;133-134
基于“以学生为中心”的《生药学》新媒体教学资源平台建设研究与实践 陈静宇;朱逸然;赵伟伊;郭晓峰;陈晓慧;赵丽丽;佟苗苗;王娜;侯聪聪;赵丁;黄芸;崔力剑;135-136
浅析应用型本科院校《电工学》课程的教学研究与实践 李琳;刘娜;卢桂萍;137-138
《薄膜物理与技术》课程教学改革的研究与实践 宋淑梅;孙珲;辛艳青;王昆仑;杨田林;139-140
生物制药专业校企合作模式在毕业设计(论文)教学中的探索和实践——以浙江理工大学生物制药专业为例 张晓丹;杨东风;祁哲晨;金甲;吕正兵;盛清;梁宗锁;141-142
水利类专业创新教育体系构建及实践 蒋中明;秦卫星;唐栋;143-144
“新工科”建设背景下生物工程本科生实践能力培养研究 雷生姣;145-146
应用型本科高校城市地下空间工程专业毕业设计环节的创新与实践 徐杨;孙萍;孙雪;147-148
新时期大学生文明宿舍建设的思考与探索——以广西艺术学院文明宿舍建设为例 张灿;149-150
本科人力资源管理专业课程体系建设与实践教学研究——以广东白云学院为例 杨新荣;黎超;151-152
医学影像专业英语课堂教学实践感悟 黄辰;朱晓红;李鹏;姚旭峰;153-154
基于BIM应用的工程能力培养体系的研究与实践 陈兴文;安泓达;崔志先;高云莉;王庆春;155-156
基于翻转课堂的城市地下空间工程专业实践教学应用研究 孙雪;王艳;157-158
思想道德修养与法律基础课实践教学路径的构建 高玉庭;159-160教法研究
以校园作坊为示范的电子专业课内外统一教学研究 唐杰;161-162
外国文化与语言相结合的教学模式探索——法语通识选修课的教学改革分析 王媛媛;163-164
《生物医用高分子材料》课程教学探讨 赵辉;刘杨;黄崇杏;165-166
集成电路设计方向“四个一”教学架构设计 张德学;郭华;张小军;167-168
基于《共轭聚电解质应用于聚合物太阳能电池阴极界面层》的教学理论探讨 史月琴;李红霞;169-170
“高频电子线路”信息化教学方法研究 王晨;何林远;唐红;马时平;高山;171-173
“致知、锐思、反隅、躬行”四位一体的“基础”课教学模式初探 王丽;杜玉奎;174-178
问题探究式教学方法在测试技术实践教学中的应用研究 李昕涛;昝健洲;李子良;王倩倩;李树宏;179-183
关于建筑环境与能源应用工程专业软件实训课的探讨 韩喜莲;杨蓉霞;李春娥;蔡颖;麻宏强;184-185
情境教学法在高等数学教学中的应用探讨 王桂英;186-187
《流体力学》课程教学关键问题研究 陈伟娇;乔春珍;188-189
慕课在医学微生物学教学中的应用体会 周亚莉;彭小红;何玉林;黄大林;乔冠华;金科;闫建国;190-192
如何通过课堂教学启发本科生学术探索主动性 雷敏;赵慧君;张振东;郭壮;193-194
数字电子技术教学中的若干问题探讨 成凤敏;195-196
基于团队以问题为中心培养学生创新能力教学模式在基础医学教学中的应用 黎飚;李海;陈建海;赵琼芝;黄凌凌;197-198
基于提高自主学习能力的SPOC课程设计研究——以《线性代数》为例 王彬彬;199-200
应用技术型本科院校大学英语课堂教学模式构建 王倩;苏布德;201-202
医学院校《时间序列分析》课程教学研究探讨 李卫霞;曹莉;203-204教师观点
在《机械制图测绘》教学中涉及后续课程知识的处理 王江云;魏耀东;贺娇;刘建新;张晓蕾;宋健斐;205-207
高校党委教师工作部现状及职能初探 朱文立;冯洁;缪行外;208-210
临床专业“5+3”一体化医学生科研思维和能力的培养与思考 王迎伟;邱文;赵聃;张婧;卢燕来;211-213
基于校企研究生联合培养基地双导师制的建设研究 王凯悦;力国民;田玉明;周毅;武雅乔;郝建英;邹欣伟;梁丽萍;柴跃生;孔繁晔;214-215
启发式教学方法在高校思想政治理论课中的实践浅析 李洪淑;216-217
《壮医药线点灸》课程思政教育的设计与实践 方刚;218-219
高校学生社团与教育公平:一个文献综述 向彩绫;220-221
教学质量现状调查分析及其对策研究——以工科专业为例 姚利宏;李英洁;王雅梅;王欣;王喜明;222-224
增强民办高校党建工作实效性的再思考 冯立;程威;225-226
培养“温暖的医学生”的现状及原因 马朴;227-228
现代学徒制在设计教育中的思考 宋培培;谢兵;张振宇;宋佳伟;229-230
做好教师,让学生爱学、学好——谈《高等数学》课程的学与教 鲁大庆;谭艳祥;231-232
提高研究生培养质量的途径与方法 贺智龙;肖中俊;233-234
梅西大学“以学生为中心”的教学过程与反思 陈静;张建萍;235-236
如何提高学生在大学数学课堂上的积极主动性 张超权;刘晓辉;237-238
产教融合的物流管理专业人才培养方案研究 李虹;239-240
以家风弘扬社会主义核心价值观的路径研究 陈桂花;241-242
蒙古语授课初中数学教师数学史素养调查分析——以内蒙古2014国培项目蒙古语授课初中数学骨干教师为例 敖民;243-245
浅析如何把民生思想融入思政课教学 赵海飞;246-247
高校共青团网络思想引领工作方法探析 郑庆秋;李向前;248-249
普通中学信息技术课堂提问现状的调查与分析——以乌鲁木齐市第八十中学为例 王玉;栾静;250-251
基于绩效导向的教育信息化评价模型设计 龚仁祥;252-253职业教育
试论校园电视台对高职学生创新能力的培养 张闻语;254-255
试论中国优秀传统文化在高职校园文化建设中的作用 肖淑梅;宋卫泽;256-257
“微工具”对大学生学习生活的影响及其对策研究 祁春华;258-259
微信公众号在高职文秘专业建设中的应用研究 黄泽文;260-261
高职院校口腔医学技术专业英语课程的教学实践与思考 何勇;262-264
基于微课程和虚实结合的车铣加工中心实训课程研究 崔立军;王燕霜;张国亮;王而强;何欣;赵海龙;265-266
实习护生职业防护的现况调查与对策研究 金晶;顾丛;267-268
中职《职业生涯规划》(高教版)新旧教材对比研究 邓静文;269-270
职业院校专业师资培养的关键研究 龙超;271-272
中职数学史教学的实践研究 米晓兰;273-274
如何有效进行中职英语教学 杨雯淇;275-276实验平台
“双一流”建设背景下高校体育类实验室开放探索与研究——以湖北省运动人体科学实验教学示范中心为例 石金毅;陶江;277-278
转型背景下生物标本实验室建设与资源利用探析 李淑红;王京仁;杨春英;王奕;彭庆;279-280
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