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《教育教学论坛》2019年32期

 
2019年32期
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目录
特别关注
合作教学与外教资源的优化利用 关家玲;1-2
大学生行为失范风险测评工具的选择与应用 仲稳山;3-5科学管理
“以人为本”理念下高教管理的发展探析 丁红枫;孙连坤;6-7
图书馆信息生态系统的完整性评价研究 王瑶;武含冰;8-9
互联网+背景下高校行政管理的创新 姚以亮;10-11
浅议绩效管理体系下陕西高校的教学设备配置 王珣;12-13教师建设
高校全员育人体系的构建——以苏州大学纳米科学技术学院为例 蔡梦婷;14-15
高等学历教育课堂教学特点及教师能力需求初探 王文;张海波;毕敬腾;16-17
旅游规划专业跨学科教学团队建设 冯凌;18-19
应用型民办本科院校教师能力提升的必要与意义 韩晶;20-21
“新工科”带给高校电气青年教师指导硕士研究生的新思路 蔡晔;22-23学校与社会
基于BIM的建筑工程信息化人才建设模式 李德慧;刘赛花;王颉;游良玉;24-25
基于校企协同的研究生创新创业教育体系研究 董宇欣;印桂生;王红滨;张万松;陈冲;26-27
MOOC资源在野外地质实践教学中的应用研究——以中国地质大学(武汉)秭归野外地质实习为例 徐慧茹;袁晏明;28-29
问题驱动的自动化专业创新创业人才培养与实践 刘涵;谢国;弋英民;焦尚彬;辛菁;季瑞瑞;30-32
浅谈采用信息技术提升“三田实习”实践教学模式——以华中农业大学为例 满建国;袁金展;鲜孟筑;杨万能;李林;朱龙付;严建兵;33-35
电子系统类学科竞赛在电工电子教学改革中的实践研究 江超;曹以龙;刘伟景;36-37
基于校企协同育人视角的应用型本科院校“双创型”人才培养模式研究 屈海群;38-39
新形势下电气工程及其自动化专业人才创新创业教育改革分析 王平;王爱岭;40-41
基于校企联盟的土木类人才培养模式研究 赵中华;陆法潭;马丽珠;42-43
产教融合背景下高校应用型专业人才培养模式的构建 蒋培红;李俊叶;曹春泉;刘倩倩;王新潮;44-46
“互联网+”背景下广西新生代农民工就业问题探究 仇燕玲;47-49思想政治
大学生思想行为现状调查及引导思考 骆念武;赵林;于倩;张轶;50-52
基于课程思政的《土木工程材料》绪论课教学探究 曾刚;全峰;王学兵;胡丹;53-54
课程思政下高校导师制教学模式研究 李娜;靳晓红;郑伟;马榕;朱丽华;55-57
劳模精神育人教育的三重制度机制建设 杨志强;58-60学生教育
开展航模第二课堂,践行“三位一体”体系下的创新人才培养 李德宝;祖磊;王华毕;张兵;王红州;61-62
多层次远洋渔业专业人才培养模式的构建与实践 钱卫国;陈新军;邹晓荣;63-65
“三全育人”视域下研究生心理健康教育的研究 周宏珍;李牧玲;白雪洁;杨蕾;朱敏芳;王晓艳;66-68
师范生核心素养构成与执教“核心素养”能力培养 周宇剑;唐耀平;69-70
利用团体体验式活动提高学生心理健康水平 邹慧婷;71-72
基于“体验式”教学的高职院校大学生心理健康教育信息化课程设计——以“人际交往”单元为例 刘钊乐;尹海兰;73-74
数学教学中培养学生的优化思想 谢雪燕;75-76专题研讨
参与式教学在留学生《应用物理化学》课程中的应用 贾寒;周洪涛;77-78
积极老龄化视野下我国旅居养老发展机遇与挑战 袁亚杰;79-80
新时期高职院校思政教育创新路径研究 田维宽;81-82
“一带一路”背景下研究生国际交流能力提升的学习动机研究 许研;83-84
研究式学习在《侵权责任法》教学中的应用 王晓云;85-86
基于项目的机械设计课程学生工程实践能力培养 纪华伟;叶红仙;87-88
合并型高校融合的理论探究 熊诗尧;89-90
线性代数在线开放课程教材建设的认识与探索 苏克勤;曹殿立;马巧云;张建军;曹洁;91-92
工程技术类通识课程的教学设计——以石油仪器技术为例 陈琳;朱永爱;刘冬冬;马建民;赵仕俊;93-94
儿歌在泰国幼儿汉语教学中的应用——以泰国玛丽武巴通学校为例 宋琳娟;薄彤;95-96
跨文化视角下独立学院学生英语翻译问题及对策 熊伶俐;97-98
基于超星学习通的《安全人机工程学》应用性课程建设 张西珠;耿振香;99-100
改革电气技术实践课程 探索学生创新能力培养 于文兵;吕品;陆春雨;王哲健;101-102
车辆工程专业“卓越工程师培养计划”实施现状、问题及对策研究 王建平;肖平;高洪;时培成;张荣芸;103-105
构建审计学专业创新创业教育课程体系的研究 潘裕文;106-107
驻村工作队如何真扶贫到位到家 扶真贫对标对表——以西盟县南亢驻村工作队2017年工作为例 李文志;陈竹;孙琳慧;108-109
病理学教学中病理职业精神的渗透 王慧;韩维静;关真民;李萍;110-111
商务英语专业学生英语素养提升途径 刘艳荣;田尊慧;王晴;112-113教改创新
面向机械和汽车类专业的《工程材料》课程教学方法改革探索 安健;李建忱;114-115
计算机网络原理实验课教学改革与实践 刘素转;王晓娜;吴卫江;116-117
新工科背景下《试验设计与数据处理》研究生课程的教学改革与实践 廖寅飞;118-120
《遥感技术应用》课程改革实践与思考 邓兵;魏媛;王阳;121-122
《针灸医籍选读》翻转课堂教学改革探析 张慧;潘小燕;张丰正;123-124
改变学习观念 推动自主学习——《应化专业英语》教学改革之我见 李覃;125-126
基于社会需求的食品质量安全专业实践教学革新探索 段旭昌;葛武鹏;刘变芳;于修烛;张建新;127-128
“食品营养与功能性食品学”实验教学改革与探索 陈贵堂;曹崇江;王志祥;129-130
应用型工业工程专业的《工业安全》课程教学改革探讨 夏丽莎;刘勤明;131-132
微媒体时代材料类专业《材料表面与界面》课程教学改革探索 张雯;张青松;王文一;张桂芳;133-134
数学背景的交叉学科生物信息学研究生培养模式研究与实践 丁双双;赵熙强;李长军;孙志华;135-136
基于产教融合的高职道路桥梁工程技术专业教学改革实践探究 张春娜;137-138
翻转课堂对高校教学改革的作用及其关键条件 吴伟涛;姚志刚;139-141
大数据与云计算下的财务管理教学改革研究 闵嘉宁;142-144
新课改背景下《生理学》课程教学改革探究 刘磊;145-146探索与实践
科研反哺教学在兽医产科学教学中的探索与实践 剧世强;贾晓庆;曹瑞兵;芮荣;147-148
研究创新型机械基础教学团队的建设与实践研究 王兴东;朱华蓓;周艳;徐春明;149-150
植保专业认证中的《农药学》教学改革与实践 秦小萍;王再强;吴国星;唐萍;陈国华;151-152
基于PBL教学法的环境科学专业英语教学实践与探索 李元娜;邓国志;王丹;高毅;石先阳;孙庆业;153-154
小组学习在《医学英语》限选课教学中的探索与应用 贺春香;唐敏;155-156
提高光电子学课堂教学效果的探索与实践 田玉;157-158
面向工程教育认证的专业建设持续改进研究与实践 张义;唐友名;孙贵斌;许建民;王平;张炳荣;159-160教法研究
《自动化制造系统》课程项目教学法应用研究 王伟;王妍玮;161-162
体验式教学模式下课堂设计策略及实施——以高校“求职技巧”模拟面试课为例 陈芳;163-164
人文地理与城乡规划专业“实践性知识”教学研究——以华中师范大学为例 胡娟;谭悦;165-166
基于创新能力培养的《土木工程施工》立体化教学模式实践 杨文伟;金宝宏;车佳玲;167-168
本科拔尖创新学生培养质量评价指标体系研究 叶景佳;张帆;唐晓武;169-171
Mini-CEX在中医学专业型硕士研究生急诊规范化培训中的应用研究 邓海霞;吴瑞华;贾思;赵旋;陀鹏;陈妃;王政林;胡嗣钦;黄德庆;高玉广;172-173
“微课”教学的得与失——基于大学与中学的比较 周晨;周凌轲;174-175
案例教学法在《大学生创业导论》课程教学中的应用研究 孔婷;叶春明;176-177
多媒体教学模式在数字化学习资源设计中的实践应用 马丽;荀禹;178-179
基于特征分析的数学思想方法在《高等数学》中的教学策略 呙立丹;孙宇锋;赵立军;180-182
应用型人才培养模式下设置专业导论课的意义与课程教学方法——以首饰设计与工艺专业为例 王笑梅;183-184
基于网络信息化的体育理论课程学习资源的开发利用 李莉;夏伟峰;185-186
面向学科核心素养的化学教学内容选择策略 汪晓飞;187-188
横向多学科联合教学在眼科微生物学教学中的应用 丁宇华;王珏;189-190
大数据+数学核心素养培育的STEM教育应用研究 徐时芳;潘春燕;陈昱池;191-192
课堂数学魔术与学生多元智能发展 黄伟菁;杨昔阳;193-194
设计“英语话题学习要点学案”辅助教学 培养学生自主学习的能力 李婉瑜;195-196教师观点
《地理信息系统》课程教学方法改进方法探讨 马勇刚;197-198
《精神病学》教学模式改革的思考与设想 刘晓玲;199-200
高校新办本科专业评估的实践与思考——以安徽大学地质学专业为例 张文媛;姜春露;何情;向必伟;201-202
提升附属医院教学秘书执行力的思考 王映月;杨闻文;203-204
教学实践中提高医学生医患沟通能力研究 卢敏;205-206
多模态视角下英语戏剧教学中思辨能力的培养 王泉;207-208
理工科专业课英语教学问题调查分析 古海云;任蕾;209-211
机械制造及自动化课组课程体系现状分析 刘新华;杨海峰;212-213
电路分析基础课程研讨式教学的运用与思考 吴建辉;周久芳;214-215
多元化教育理念下健康服务与管理专业实践教学体系构建的思考 王烁;冯毅翀;汶希;申兵冰;陈创荣;216-218
海洋采油气工程问题引导式教学实践与认识 赵志红;杨志;刘平礼;曾凡辉;孙琳;219-220
医学影像学硕士专业学位研究生培养教学方法的探讨与尝试 陈娟;221-222
中国与美国高等医学教育的对比和启示 李冬妹;潘泽民;罗星;郑志红;王英姿;朱井玲;袁武梅;张金莉;223-224
生涯发展理念下高校公益创业教育体系的构建 李甲英;杨啸;225-226
新时期加强和改进离退休人员管理工作的实践与思考 曾德连;227-228
民办大学“双一流”建设研究 王涛;于长青;黄文准;林东;李晓芳;武亚萍;229-230
中班户外体育游戏中的合作行为研究 王镐锐;231-232
比较视域下文化自信在世界史课堂的彰显——以初中历史《世界四大古文明》的教学为例 胡天阳;233-234职业教育
“云平台+虚拟仿真”信息技术手段在高职专业课混合式教学中的应用研究 仇清海;肖苏慧;235-236
浅议高职高专教学资源建设中的质量问题——以《推拿治疗学》资源建设为例 郭翔;陈美仁;237-238
“职业素养与职业能力高度融合”行动导向教学模式的研究与实践 王少妮;239-241
县域办学下新工科高职人才培养路径研究——以浙江工商职业技术学院慈溪学院为例 李方园;242-243
中高职贯通背景下的英语教学研究 麻书芹;244-245
舞蹈鉴赏在舞蹈教育中的作用 郝蓉;246-247
以护士执业资格考试为契机调整高职内科护理学教学策略 王晓妮;郭晓瑜;248-249
微课教学在高职院校免疫学教学改革中的应用 陈文艳;250-251
高职护理专业“建档立卡”学生的帮扶育人策略探讨 任颖;252-253信息技术
数据结构微课课程设计实践 朱诚;254-255
基于M/M/s/K模型和Dijkstra算法的迪士尼乐园优化问题 时佳;256-258
机器人工程新工科专业人才培养模式浅析 胡而已;唐超权;259-260
微电子专业中模拟领域课程群的CDIO教学建设 陈铖颖;261-262
基于工程教育认证的《计算机控制系统》课程改革与实践 汪德彪;胡文金;杨波;刘显荣;姚立忠;263-266
新媒体时代背景下大学生信息素养培养与提高研究 荀禹;267-268实验平台
改性硫氧镁复合墙板抗翘曲变形试验研究 梁媛媛;关岩;毕万利;陈啸洋;269-270
工程结构设计原理虚—实结合实验教学初探 杜二峰;邰扣霞;徐明;271-273
基于开源硬件的口袋实验测量仪器设计及应用 冯超;高凤连;274-275
以解决实际机械工程问题为主线的实验课程群建设探索 吴兵;陈嵘;李屹;276-278
生物学实验教学示范中心建设的思考 孙晓东;贾娜;韩立敏;王智;李佳;279-280
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