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《教育教学论坛》2019年30期

 
2019年30期
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目录
特别关注
浅谈大学生学科竞赛之“全国计算机仿真大奖赛”的教学体会 段伟;曾生跃;鞠儒生;1-4
林业院校本科毕业论文现状调查分析与策略——以生命科学与技术学院为例 何含杰;闫文德;陈丽莉;5-6
高校创新创业培育模式的探索——基于企业孵化器运营的启示 姬生国;黄柳芳;刘文伟;徐思师;金维刚;郭彤;7-9科学管理
高校人事管理信息化问题及对策浅析 王珊珊;10-11
AACSB认证视角下使命导向的工学本科教育质量管理 王嘉文;姚佼;12-15
自学考试管理与服务系统建设理论研究 艾勇;钱群;宋英;欧伶;16-17
地方本科院校材料专业开放实验室建设与管理 贺图升;刘洋;黎载波;赵三银;赵旭光;18-19学校与社会
车辆工程专业校企联合指导毕业设计模式研究 张缓缓;杨国平;李传昌;20-22
桂林高校大学生就业观念与就业方式调查与研究 龙雪梅;23-25
基于数据比较的西部地区国防特色学院学生就业分析 王俊雄;26-27
对物理专业学生职前教学技能培训的思考——专业化·鼓励·参与·有效管理 张冬波;邹艳波;28-29思想政治
融入思政教育的计算机网络课程教学 王令群;袁小华;张天蛟;王振华;30-31
基于互联网预警的高校思想政治教育研究 任金晶;32-33
微文化背景下大学生思想政治教育研究 李博;崔海燕;艾荻;34-35
“立德树人”下高校人文与思政教育有效融合 张玉晨;36-37
基于新媒体的高校思政教育话语权重构研究 孙磊;38-39
微文化视域下的大学生思想政治教育研究 胡在东;40-41学生教育
关于全面从严治党背景下加强大学生党员廉洁教育的思考 谷亚楠;42-43
关于对研究生培养教育的现状分析及相关思考 苏絮香;44-46
浅谈人文社会科学素养在工程教育中的重要性 杨柳;刘洋洋;47-48
关于高校德育应注重学生主体性道德人格教育的研究 何欢;49-50
探索民间音乐教育的新路径——以顺德民间音乐教育为例 张烁贤;51-53专题研讨
农村弱势群体“思想脱贫”之教育可为——基于对精准脱贫视阈下农村弱势群体“思想脱贫”的对策思考 储招杨;54-56
高校资助育人研究的共词可视化分析 沈秋欢;57-62
吉林省新型职业农民培训问题的调查分析 黄宇琨;陈楠;63-64
辽宁省高校校园英语标识语翻译考察研究 王晶;金宇;蒲松炎;65-67
产品评价影响因素中企业品牌的分析与研究 刘乙诺;68-69
红肉河蓝蛤软体部营养成分分析与评价 金榕;王佳虹;孔美兰;70-72
中国远程高等教育政策法规现状分析 毛颖超;73-74教改创新
大自动化类专业电类技术基础课程新体系研究 陈宁;桂卫华;陈明义;阳春华;粟梅;75-77
如何构建“互联网+翻转课堂”下生物学教学模式之创新和发展 张咏莉;余敬伟;78-81
《网站设计与开发》课程教学方法改革研究 于莹莹;李珊珊;刘海燕;82-83
论《水利工程测量实习》教学改革研究与实践 杨玫;曹玉涛;84-85
基于新型课堂的C语言程序设计课程教学改革方法 于纯妍;86-87
新工科建设背景下工程数学教学改革与探索 吴旭;88-89
基于雨课堂的单片机课程混合式教学改革探索 燕芳;90-91
汽车CAD课程改革与实践 李荣廷;92-94
《供应工程》课程的实践教学改革 李震;郝冰;高丽丽;95-96
“双一流”建设背景下《桥梁检测与维护》课程的教学改革初探 张鹏;李清富;韩菊红;97-98
关于中学地理教学改革的探索 张倩;耿计彪;李纯;邹衡;于起庆;杨玉坤;99-102
浅谈高校有机化学教学改革 及方华;蒋光彬;103-104
网络化学习背景下高校课堂教学模式改革 谢西林;105-106
基于调研模式工科大学物理教学改革的探索 谢东;徐春玲;107-109
卫生信息管理专业《C#程序设计》理实融合教改研究 李建华;孙丽萍;李萍;厉金杉;110-111
工程教育专业认证对石化院校环境工程特色专业改革思考 张冬梅;杜诚;牛显春;谢文玉;滕青;马寅;窦荣妮;112-113
以财务报表串联的高级财务会计教学方法改革研究 张际萍;114-116探索与实践
探索如何提高工科大学生对全英文课程的课堂理解水平 宁国庆;117-118
石油高校工程力学课程教学实践与思考 汤历平;陶春达;王维;林鸿志;119-120
将工匠精神融入工科实践教学中的思考——以《城市轨道工程》为例 马晓川;党姗;张鹏飞;121-122
“翻转课堂”在留学生医学免疫学教学中的实践和体会 周烨;殷钰超;李振洋;郏凯威;王素媛;侯晋;王全兴;123-124
地方高校研究生创新和实践能力协同培养体系探索 韩贵金;周有;125-126
基于工作室制的双创校内实践基地建设与实践 郑剑;李伟;127-128
单片机课程学习兴趣引导及内容安排的探索 赵来定;白晓东;129-130
材料力学全英文教学的一体化建设模式探索 赵彬;131-133
面向工程应用的工程制图教学模式探索 王永华;薛珊;弯艳玲;张东梅;134-135
朋辈教育在学业辅导中的运行探究——以“北京化工大学学风朋辈引领行动中心”为例 李浚;邢飞;136-137
加强学员实战能力素质的几点思考 高丽丽;郝冰;荣丽卿;138-139
工程力学课程建设的认识与实践 高士武;杨晓林;杨亚平;赵伟东;郭晓菊;万朔;140-142
探究计算机专业计算方法的教与学 周建杰;143-144
专业认证视角下《弹性力学》课程教学质量提升方法探究 王娟;黄樾;韩菊红;145-146
基于应用型人才培养的《动物营养与饲料学》课程体系改革与实践 李永洙;井文倩;金太花;147-149
高校物理分层教学的理论研究与实践 余昌永;150-151
高校外语专业实践教学碎片资源利用——基于高校国际合作交流外事活动 刘文旭;152-154
钢淬透性和淬硬性的教学实践 程正翠;155-156教法研究
关于如何将信息技术应用于《油气地球化学》教学的思考 程付启;金强;157-158
面向在线教学的成绩评价体系设计 郭亮;159-161
高职专升本教学方法初探——以电子信息工程专业为例 肖琳;赵劲松;李秋慧;路铭;陈景霞;162-163
基于PDCA质量改进循环理论持续提高课程教学质量 杨朝国;吴俐莎;刘武;吴磊;164-165
MPA公共管理课程案例教学问题探讨 韩学丽;刘琳玉;166-168
以应用人才培养为导向的食品营养与健康课程教学研究 王永丽;李大鹏;王明林;李锋;169-171
程序性知识教学在初中科学教学中的应用 卢芳芳;172-173
VR技术应用于地理教学的研究述评 马鑫;吴乐知;174-175
《冲压工艺学》圆筒拉深过程应力应变状态分析授课探讨 袁斌先;董鹏霄;沈华春;176-177
海洋油气工程专业英语互动式教学方法研究 李吉;张海翔;闫树;宿世东;178-179
机械测绘课程中零件图技术要求的教学方法探讨 韩素兰;赵俊龙;胡素梦;180-182
新形势下高校汉语国际教育专业茶艺课程设置新思考 李瑜;183-184
以应用研究为出发点的《功能高分子材料》课程教学方法探究 刁泉;焦明立;185-186
DCL模式在管理学教学中的应用 李文;王晓彦;187-188
MATLAB在化学反应工程中的应用 张青瑞;刘凯;王伟文;189-190
多媒体影像联合PBL教学在非眼科专业眼科规培生教学中的效果评价 严晓腾;周岚;191-192
“以学生为中心”的教学理念在翻转课堂教学模式中的实施 王海青;193-195
刑法学教学中刑事习惯问题的话语转换 胡选洪;196-197教师观点
完全学分制实施情况调查分析——以工程管理专业为例 张璋;蔡红;李树贤;198-199
完井技术发展对《现代完井工程》研究生课程的思考 魏明强;段永刚;方全堂;200-201
建筑与土木工程全日制专业学位研究生(建筑)课程建设研究——以山东科技大学为例 赵景伟;王立华;秦哲;代朋;202-204
高等数学教学资源的优化整合 房敏;蔡浩江;205-206
“互联网+”对传统水利水电专业教学影响的探讨 张献才;黄虎;207-209
食品专业视域下《仪器分析》在线开放课程的建设思考 赵玉华;李晓颍;朱凤妹;梁建兰;210-211
调动学生积极性 提高教学实战技能 胡要花;韩运侠;韩礼刚;212-213
学科评估体系对高校学科内涵建设方向的影响探讨 张颖;陈庭萱;吴立韬;王海舰;214-215
新工科下消防工程专业人才培养模式研究 于水军;杨岱霖;潘荣锟;王健;贾海林;郑立刚;裴蓓;216-218
导师制对生物专业本科生科研能力培养的探究 朱丽萍;219-220
地质跨专业硕士研究生培养浅析——以湖南科技大学为例 肖正辉;杨荣丰;曹运江;221-222
专业学位研究生教育供给侧内涵发展的思考 陈平;陈国卫;223-224
大背景下开放教育课程建设面临的机遇与挑战 秦品珠;关莹;225-227
经济新常态下人力资源需求变化对高校人才培养路径的影响 赵炜;蒋珍妮;白肖杰;228-229
挖掘河套文化资源 实现幼儿艺术教育目标探究 张磊;230-231
新型教学资源在人力资源管理专业教育中应用分析 张静;232-233
部编教材下小组合作学习在小学语文教学中的有效实施与运用 商春艳;234-235职业教育
高职计算机类专业实施“订单班”培养的问题与对策 何艳妮;宣兆成;236-237
基于共建共享模式的高职立体化教材建设与实践 徐作华;238-239
基于新常态背景下的高职院校创新创业教育改革发展策略探讨 白云华;240-241
中职学校德育课堂教学现状与对策研究 薛洋洋;242-243
新时代职业教育创新型应用人才培养面临的困境与对策研究 苏继珍;244-245
我国城市化进程中职业教育发展研究 李发彬;246-247
高职金融管理类课程一体化教学思考 何子梅;248-249
新时期职业教育与产业深度融合实现路径探讨 李广明;250-251
产教融合中高职专业文化建设研究 常红;252-254
贵州省高职金融人才培养研究 邓田颖;255-256实验平台
高校化学实验教学实践与思考 袁望章;257-258
高校计算机实验课的改革探索 张佳华;屈鹏程;金哲;马宗宇;宋嘉诚;259-260
视频技术在本科实验教学实践中的应用 徐静;吴文华;施镇江;史同娜;261-263
基于产出导向的食品科学与工程专业实验教学体系研究 蔡燕萍;何荣军;264-265
SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳分离拟南芥叶片实验教学的改进 王琳;刘杰;黄金林;潘志明;266-267
促进药物光谱分析实验改革 提高大学生自主学习能力 程寒;王婷婷;268-270
材料测试类课程综合设计型实验项目建设探索 王卫伟;李蛟;张华;孙武珠;丛日敏;271-272
基于物理实验的翻转课堂教学模式探究——以士官物理实验教学为例 冯蒙丽;周娴;张丽;273-274
通过教学实验培养高校学生的科学素养 张莉;姜楠;夏孟婧;张志勇;275-277
基于Proteus的单片机A/D转换仿真实验 杨欢;杜少华;袁国锋;陈晓;278-280
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